Trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Cao Bằng

https://truongptdtntcaobang.edu.vn

TRƯỜNG PT DTNT TỈNH CAO BẰNG THỰC HIỆN CÔNG TÁC DẠY – HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2022 - 2023

TRƯỜNG PT DTNT TỈNH CAO BẰNG THỰC HIỆN CÔNG TÁC DẠY – HỌC
VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2022 - 2023
TRƯỜNG PT DTNT TỈNH CAO BẰNG THỰC HIỆN CÔNG TÁC DẠY – HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2022 - 2023
         Theo tinh thần Nghị quyết số 29 /NQ-TW về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với việc rèn luyện “mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”; đổi mới trong công tác quản lý và giảng dạy, kiểm tra đánh giá; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin; xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” thi đua “Dạy tốt, học tốt”, thực hiện tốt việc dạy và học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 10; Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Cao Bằng đã chú trọng giáo dục kỹ năng sống, bồi dưỡng tình cảm tốt đẹp, lý tưởng sống, khát khao học tập, khát vọng cống hiến cho học sinh, tạo môi trường thuận lợi để học sinh rèn đức, luyện tài.
          Năm học 2022 - 2023, nhà trường xây dựng mục tiêu năm học với chủ đề “Sáng tạo - Đoàn kết - Thành công”, quyết tâm duy trì ổn định và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; phấn đấu 100% xếp loại hạnh kiểm khá, tốt; từ 90% xếp loại học lực khá, giỏi trở lên, 40 giải thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh; 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên hoàn thành tốt nhiệm vụ; 100% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp trở lên; giữ vững danh hiệu đơn vị thi đua xuất sắc, các tổ chức đoàn thể phấn đấu duy trì trong sạch, vững mạnh; đảm bảo công tác phục vụ đúng, đủ theo chế độ hiện hành; từng bước xây dựng trường học văn hóa, an toàn, thông minh.
         Đối với công tác dạy và học nhà trường đã thực hiện xây dựng kế hoạch và tổ chức hiệu quả dạy học 02 buổi/ngày. Nội dung chương trình bám sát kế hoạch dạy học thực hiện dạy học tự chọn bám sát, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, học sinh dân tộc thiểu số rất ít người và thực hiện các hoạt động giáo dục khác. Nhà trường đã thực hiện nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh dân tộc thiểu số, chú trọng giáo dục mũi nhọn và đặc biệt quan tâm đến đối tượng học sinh dân tộc thiểu số rất ít người. Với tâm huyết của các Thầy, Cô giáo và sự nỗ lực vượt khó trong học tập và rèn luyện của học sinh, trong học kì I năm học 2022 – 2023 nhà trường đã đạt một số thành tích cao như: Trong kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện/Thành phố đạt 64 giải trong đó có 01 giải nhất, 14 giải nhì, 20 giải ba và 29 giải khuyến khích; Hội thao Quốc phòng - An ninh cấp tỉnh đạt giải Nhất toàn đoàn, Giải Nhất đồng đội Hiểu biết chung về Quốc phòng An ninh, Giải Nhất đồng đội nội dung Bắn súng tiểu liên AK, Giải Nhì  đồng đội nội dung Tháo, lắp súng tiểu liên AK, Giải Nhì đồng đội Điều lệnh đội ngũ; Giải Ba đồng đội: Kỹ thuật cấp cứu chuyển thương và 06 giải cá nhân; Trong đội tuyển Quốc phòng – An ninh của tỉnh tham gia Hội thao toàn quốc lần thứ III năm 2022 tại Cần Thơ; nhà trường vinh dự có 01 giáo viên tham gia Huấn luyện viên và 05 học sinh tham gia các nội dung của hội thao. Kết quả đạt được của Đoàn Cao Bằng Tập thể: đạt giải khuyến khích môn thi Hiểu biết chung về QP-AN; Giải cá nhân: đạt  02 giải môn thi Hiểu biết chung về QPAN, cả 02 giải đều thuộc về học sinh nhà trường, đó là em Lê Huyền Trang lớp10A3 đạt giải Nhất, em Phương Thị Trang lớp 12A2 đạt giải Khuyến khích. Thầy giáo Nông Trung Hiếu được trao giải Huấn luyện viên tiêu biểu toàn quốc.
            Công tác kiểm tra đánh giá học sinh với tinh thần tiếp tục mang đến những cách kiểm tra, nhận xét, đánh giá học sinh theo hướng toàn diện, hiệu quả hơn, từng bước giảm dần áp lực cho giáo viên trong quá trình quản lý, đánh giá chất lượng học tập, rèn luyện của học sinh… công tác kiểm tra, đánh giá học sinh ngày càng được các nhà trường quan tâm thực hiện tốt. Qua đó, góp phần xây dựng môi trường giáo dục có sự đổi mới phù hợp hơn với học sinh hiện nay. Nhà trường thực hiện nhận xét, đánh giá học sinh theo quy định tại Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại HS trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông; Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá phù hợp với kế hoạch dạy học; không kiểm tra, đánh giá vượt quá yêu cầu cần đạt hoặc mức độ cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông; không kiểm tra, đánh giá đối với các nội dung tinh giản theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, Sở GDĐT. Thực hiện có hiệu quả các hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá, đánhgiá thường xuyên và đánh giá định kì. Việc ra đề kiểm tra học kì theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT nhà trường xây dựng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề kiểm tra đối với các môn văn hóa xây dựng mỗi môn 01 bộ đề, bao gồm 1 đề chính thức và 1 đề dự phòng, thực hiện chọn lựa kỹ giáo viên ra đề, quản lý chặt chẽ quy trình ra đề theo hướng dẫn chung của Sở GD&ĐT và kế hoạch của Nhà trường. Đối với các môn học, hoạt động giáo dục đánh giá bằng nhận xét, khuyến khích thực hiện việc kiểm tra, đánh giá định kì thông qua bài thực hành, dự án học tập phù hợp với đặc thù môn học, hoạt động giáo dục.Việc đổi mới phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá các môn học phải bảo đảm yêu cầu về tính trung thực, khách quan, công bằng, đánh giá chính xác kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
        Thực hiện theo kế hoạch giáo dục nhà trường từ ngày 27/12/2022 đến ngày 31/12/2022 nhà trường tổ chức kiểm tra học kì I với hình thức tập trung với cả 3 khối với 17 phòng, mỗi phòng gồm 24 học sinh, mỗi môn kiểm tra có 02 giáo viên làm nhiệm vụ coi kiểm tra đảm bảo nghiêm túc, đúng quy chế để đảm bảo đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đối với các môn kiểm tra đối với các môn đặc thù như kĩ năng nói Tiếng Anh, môn Âm nhạc, TD, QP-AN...được các giáo viên bộ môn thực hiện theo đúng hướng dẫn của Sở GD& ĐT Cao Bằng.
 
        Ảnh học sinh thực hiện kiểm tra học kì I năm học 2022 – 2023
         Các hoạt động phong trào luôn được quan tâm tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa, sân chơi trí tuệ đầu tuần, hướng nghề, hướng nghiệp…nhằm tuyền truyền, giáo dục pháp luật; bản sắc văn hóa các dân tộc thiểu số; giáo viên và học sinh tham gia các cuộc thi trực tuyến như cuộc thi tìm hiểu chuyên đề "Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong các Hồ Chí Minh năm 2022",  cuộc thi "Chung tay vì an toàn giao thông", cuộc thi "Tìm hiểu pháp luật Cao Bằng"....Kết quả: học sinh Hoàng Văn Hiếu lớp 12A3 đạt giải Ba cuộc thi "Sáng kiến bảo vệ môi trường" trong vùng công viên địa chất non nước Cao Bằng năm 2022; học sinh Nông Thị Chi lớp 12A2 đạt giải Truyện ngắn khuyến đọc hay nhất trong cuộc thi " Đại sứ văn hóa đọc năm 2022 Vòng sơ khảo tỉnh Cao Bằng; 09 học sinh đạt giải Cuộc thi Mỹ thuật cho học sinh yếu thế với chủ đề "BỮA CƠM GIA ĐÌNH NGÀY TẾT" mùa 1 - năm 2022 và tham gia các hoạt động trong Sự kiện trưng bày sản phẩm, tranh ảnh " Hành trình bất tận của Quà tặng Việt" được tổ chức tại Hà Nội.
 
                        Ảnh học sinh thực nhận giải thưởng tham gia các cuộc thi
          Những kết quả đã đạt được trong học kì I năm học 2022 – 2023 sẽ là động lực để tập thể nhà trường tiếp tục gặt hái được nhiều thành công và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2022 – 2023
                                                         TỔ GIÁO VỤ VÀ QUẢN LÍ HỌC SINH
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây